Musikk

Musikk, 10. trinn

10 emner i musikk for 10. trinn, forklart enkelt og forankret i kompetansemålene i læreplanen (LK20). Hver forklaring gir et kort svar, vanlige feil, et eksempel å prøve selv og spørsmål elever ofte stiller. Lekselos gir hint og delsteg, ikke fasit.

Om faget: Faget musikk handler om å utvikle utøvende og skapende ferdigheter innenfor spill på instrumenter og sang. Faget skal bidra til at elevene får erfaring med å forme og forstå et mangfold av musikalske uttrykk og uttrykksformer. Ved å gi elevene kreativ, kulturell og estetisk kompetanse ruster faget elevene til å delta aktivt i ulike sosiale fellesskap.

Forelder? Slik hjelper du barnet på 10. trinn →

Fagbegreper i musikk: slik bruker du dem i skapende arbeid og refleksjonÅ bruke relevante fagbegreper i musikk betyr at du setter ord på det du hører, skaper og opplever, ved hjelp av presise uttrykk som rytme, dynamikk… › Gehør og notasjon som verktøy i musikkskapningÅ bruke gehør betyr å lytte aktivt og omsette det du hører til musikk. Notasjon er ulike måter å skrive ned musikk på, fra vanlige noter til tabs og… › Hvordan bevares og fornyes musikalske tradisjoner?Musikalske tradisjoner bevares ved at musikk overføres fra generasjon til generasjon gjennom fremføring, innspilling og opplæring. De fornyes når mu… › Lytte, prøve ut og begrunne valg i musikalsk skapingEn skapende prosess i musikk handler om å gå fra en idé til et ferdig resultat ved å lytte, eksperimentere og ta bevisste valg. Du prøver ut ulike r… › Musikk og samfunnMusikk og dans spiller en viktig rolle i samfunnet ved å forme identitet, skape fellesskap og uttrykke verdier. Etiske problemstillinger handler om… › Musikk som speil: historiske og samfunnsmessige perspektiverMusikk har alltid blitt formet av den tiden den ble skapt i. Borgerrettsbevegelsen skapte protestsanger, krig inspirerte operaer og koraler, og klim… › Planlegge og fremføre musikk i gruppeDu skal samarbeide med andre om å velge og øve på sang, vokal, instrument eller dans, og deretter fremføre resultatet. Det handler om å planlegge øv… › Skape og programmere musikalske forløp med lyd fra ulike kilderÅ skape og programmere musikalske forløp betyr at du samler lyd fra ulike kilder, for eksempel opptak, instrumenter eller lydbiblioteker, og setter… › Utforske og formidle musikalske opplevelser på 10. trinnMusikalske virkemidler er elementer som rytme, melodi, harmoni, dynamikk og klangfarge. Når du utforsker og formidler musikalske opplevelser, bruker… › Utøve et variert repertoar av musikk, sang og dansÅ utøve et variert repertoar betyr at du behersker og fremfører musikk, sang, vokale uttrykk og dans fra flere sjangre, kulturer og tidsperioder. Du… ›

Andre trinn i musikk

2. trinn (4) 4. trinn (5) 7. trinn (9) Musikk (9)

Vil du at barnet skal øve på dette?

Lekselos gir hint og delsteg, ikke fasit, og lager øving tilpasset barnet. Forankret i læreplanen.

Prøv gratis i 14 dager